摘要:6月11日，宁波教育博物馆以官方公众号发文向人教社致歉：前段时间，为介绍教育博物馆收藏的学校教材，推出了一篇文章《课本插图，清代、民国时期的，你有见过吗？》，文中提及了最近人教版插图的争议风波。后来我们[阅读全文]

摘要:人教社教材事件引发舆论关注。在这其中，很多人估计和我一样，有一点不解：一个用了十年的教科书，突然之间，很有节奏地成为超级热点，而且是一个仅靠网民自身无法掀起的巨大波澜。这不得不让人怀疑，这背后的推手，在[阅读全文]

摘要:最近，围绕人教版数学教材插画，正在掀起一场巨大的风波。 平心而论，至少从被曝光的几幅教材插画来看，确实不太符合大众的审美倾向，给人以略显粗糙的感觉。出现这样的疏漏，编订教材过程中的审核把关等环[阅读全文]

摘要:5月27日，人教版小学数学教材争议风波持续发酵，众多网友陆续晒出多张插画，质疑该版本教材插画存在问题。对此，记者将12册人教版小学数学教材全部翻看一遍，发现网友指责的“审美低俗”“色情擦边球”问题，并无[阅读全文]

摘要: 人教版小学数学插图连登两日热搜，网友纷纷表示已脱离大众审美。插画师目前似乎没有回应，倒是教材出版方人民教育出版社，赶紧出来表态，着手重新绘制插图，并真诚接受社会各界监督。网图网络上除了对人教[阅读全文]

摘要:近日，人教版数学教材事件引发全网关注，教材中的插画画风令网友们纷纷吐槽：这种插画形象太丑了。  网图为此，人教社成为了众矢之的。在画风问题上，大家所有人都认为确实存在问题，急需整改。[阅读全文]

摘要:近日，人教版小学数学教材插画引发争议，不少网友认为，插画涉及儿童不宜内容，且含有不良性暗示。通过对比网友晒出的多张问题插画，发现其中部分插画与其他版本的教材相比确实画风怪异，但网上所说的“小女孩被小男孩[阅读全文]

摘要: 因为人教版数学课本插图封面“太丑”而引发的讨论愈演愈烈，即使在人教社表示已着手重新绘制部分册次封面和插图，并对事件启动调查的情况下，网络上的声音仍然逐渐走偏。从讨论教材美丑，到插图作者“色情[阅读全文]